Otizmli sosyolog Judy Singer tarafından 1998’de kullanılan nöroçeşitlilik kavramı, beyin yapıları ve işlevlerindeki çeşitliliği vurgular. Bu yaklaşım, Tourette Sendromu, DEHB, otizm, öğrenme güçlükleri gibi farklılıkları içerir.
Nöroçeşitliği olan çocuklar, farklı yeteneklere sahip olabilirler. Özel yetenekleri fark edilmeyen çocuklar başarısızlık ve zorbalıkla karşılaşabilirler.
Nöroçeşitliliği olan çocuklar genellikle sosyal etkileşimde zorluklar, tekrarlayıcı davranışlar, duyu hassasiyetleri ve özel yeteneklere sahip olabilirler.
Nöroçeşitliliği olan çocuklar genellikle bireyselleştirilmiş tedavi ve destek yöntemlerine ihtiyaç duyarlar. Özel eğitim ve terapi programları çocukların güçlü yönlerini geliştirmeye yardımcı olabilir.
Aileler, çocuklarına empati ve anlayışla yaklaşmalı, açık iletişim kurmalı ve onları kabul edip desteklemelidir. Bireyselleştirilmiş eğitim ve olumlu pekiştirme, çocukların gelişimine katkıda bulunabilir.
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.