Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Türkiye Yüzyılı vizyonu doğrultusunda Türkiye’nin ve Türk Dünyası’nın dünyanın yükselen gücü olmasını hedefliyor. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yürütülen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM), öğretim programlarında köklü bir dönüşümü beraberinde getiriyor. Sosyal bilimlerden fen bilimlerine kadar geniş bir yelpazede, güncel gelişmeleri ve milli değerleri odak noktasına alan yeni bir terminoloji benimseniyor….
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Türkiye Yüzyılı vizyonu doğrultusunda Türkiye’nin ve Türk Dünyası’nın dünyanın yükselen gücü olmasını hedefliyor. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yürütülen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM), öğretim programlarında köklü bir dönüşümü beraberinde getiriyor. Sosyal bilimlerden fen bilimlerine kadar geniş bir yelpazede, güncel gelişmeleri ve milli değerleri odak noktasına alan yeni bir terminoloji benimseniyor. TYMM, öğretim programlarındaki birçok kavramı milli hafıza, güncel bilimsel gelişmeler ve dijital dönüşüm perspektifinden yeniden şekillendiriyor.
Öğrenme programlarında “öğrenme hedefi” ve “kazanım” ifadeleri yerine artık “öğrenme çıktısı” kavramının kullanılacağı yeni müfredat, nesillerin Türklük bilincinde, milli bilinçte ve vatanseverlik duygusuyla yetişmesini amaçlıyor. TYMM, eğitim sistemimizde sadece bir yöntem değişikliği değil, aynı zamanda köklü bir zihniyet dönüşümünü temsil ediyor. Yeni müfredat; milli bilinci güçlendiren, Türk tarihine ve kültürel mirasına sıkı sıkıya bağlı, yerli ve milli bir terminolojiyi odak alan vizyonuyla dikkat çekiyor. Öğrencilerin kendi medeniyet değerlerini benimseyerek geleceğe hazırlanmasını amaçlayan bu modelde, kavramlar geniş bir yelpazede milli bir bakış açısından ele alınıyor.
TRT Haber’in Bakanlık kaynaklarından edindiği bilgilere göre, müfredatta yapılan değişiklikler ve eklenen yeni kavramlar şu şekilde sıralanabilir:
– Tarih dersinde “Orta Asya” yerine “Türkistan” kavramı kullanılmaya başlandı.
– Sömürgecilik Politikaları için “Coğrafi keşifler” yerine bu ifade tercih edildi.
– Sevk ve İskân Kanunu için “Tehcir kanunu” terimi tercih edilmeye başlandı.
– Haçlı Saldırıları için “Haçlı seferleri” ifadesi kullanılmaya başlandı.
– Adalar (Ege) Denizi için “Ege Denizi” ifadesi yerine bu kavram benimsendi.
– Doğu Roma için “Bizans” terimi tercih edildi.
– Asılsız Ermeni İddiaları için “Ermeni Meselesi” terimi kullanılmaya başlandı.
– Asılsız Pontus İddiaları için “Pontus Meselesi” ifadesi tercih edilecek.
– Mavi Vatan kavramı, Türkiye’nin deniz yetki alanlarını ifade etmek üzere eklenmiş.
– İskân ve İstimalet politikaları, Türkiye Cumhuriyeti’nin dış politikada göç ve sığınmacılara karşı sergilediği insani tutum örnekleriyle ilişkilendirilerek ele alınmış.
Bu değişikliklerle birlikte Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, geçmişin mirasını gelecekle harmanlayarak milli ve manevi değerleri ön plana çıkararak nesillerin milli bir şuurla donanmasını hedefliyor. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatta vatan savunması bilincinden bayrak sevgisine kadar pek çok değerin merkezde olduğunu vurgulamıştı.
